31
Aug
Christoph Wehrer

Wissen bringt Sicherheit: Fünf Forscherideen, die Kindern helfen, den Straßenverkehr besser zu verstehen

In fast allen Bundesländern enden dieser Tage die Sommerferien. Damit sind wieder mehr Mädchen und Jungen auf den Straßen unterwegs. Sicherheit auf dem Weg zur Kita oder Schule ist deshalb ein wichtiges Thema. Autos und Fahrräder zählen, Wege optimieren oder Hindernisse überwinden: Wer mit den Mädchen und Jungen gemeinsam den Verkehr unter die Lupe nimmt, hilft ihnen dabei, sich sicherer in diesem zu bewegen. Hier gibt es die besten Ideen der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“, um mit Kindern im Kita- und Grundschulalter auf die schnellste Entdeckungsreise des Jahres zu gehen.

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15
Feb
Zeichnung vom Straßenverkehr

Mit den RITTERKIDS spielend die Verkehrsregeln lernen

Jetzt wird es morgens langsam wieder heller und viele Kinder sind mit dem Roller oder Fahrrad unterwegs. Damit sie auch sicher in der Kita oder der Grundschule ankommen, müssen sie die Verkehrsregeln kennen. Dafür stehen - konzipiert für verschiedene Altersgruppen - jetzt online eine Vielzahl an Übungen und Aktivitäten zur Auswahl, die in den Räumen der Kitas und Schulen, aber auch vor Ort im Straßenverkehr stattfinden können. Die Lernsoftware ist kostenlos und zudem jederzeit einsatzbereit.

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15
Sep
Copyright fotolia / Ramona Heim

Spielerisch fit werden für den Straßenverkehr! + Download Grundschulmaterial

Die Verkehrsinitiative MobileKids hat das Ziel, Kinder spielerisch fit für den Straßenverkehr zu machen: Schülerinnen und Schüler im Alter von sechs bis zehn Jahren sollen Gefahren selbstständig erkennen und sich im Straßenverkehr umsichtig und sicher bewegen. Dazu gibt es jetzt neu überarbeitete Materialien für die Grundschule mit vielen Tipps, praktischen Übungen und Anleitungen zum direkten Einsatz für die Verkehrssicherheit.

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07
Nov

Verkehrserziehung im Kindergarten

Je früher Mobilitätserziehung einsetzt, umso besser. Der Kindergarten spielt eine elementare Rolle bei der Vorbereitung der Kinder auf den Straßenverkehr, auch wenn die Mädchen und Jungen meist noch in Begleitung von Erwachsenen unterwegs sind. Im Mittelpunkt steht dabei die Förderung von Grundkompetenzen für eine sichere und selbstständige Verkehrsteilnahme. So soll im Kindergartenalter besonders die Bewegungs-, Wahrnehmungs- und Verständigungsfähigkeit der Heranwachsenden gefördert werden.

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