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Welche Geräusche gibt es in der Kita und welche zu Hause? Was ist zu hören, wenn man die Augen schließt und sich bewusst auf die Umgebungsgeräusche konzentriert?
Machen Sie mit ihren Kita-Kindern doch mal einen Forschungstag in Sachen Geräusche und gehen Sie auf „Geräusche-Jagd“. Die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ zeigt wie leicht das geht.

In dem Grundschularbeitsheft "Laternenmond und heiße Ohren" erzählen Forscherinnen und Forscher, wie sie zu ihrem Beruf kamen und welche teilweise kuriosen Erlebnisse damit verbunden waren. Vorgestellt werden u.a. ein Ameisenforscher, ein Fahrraderfinder und eine Chemieingenieurin. Zu jeder Biografie ermuntern einfache Experimente die Kinder, selbst in die Rolle eines Forschers zu schlüpfen und mit der selbst gebauten Sternguckröhre den Himmel zu erforschen, mit Walnüssen und etwas Schnur eine Kerze zu basteln und vieles mehr...

Mit dem vorliegenden Leitfaden erhalten Pädagoginnen und Pädagogen aus Kitas und Schulen, die eine gemeinsame Lernwerkstatt planen oder ihre bestehende Lernwerkstatt weiterentwickeln möchten, ein innovatives Qualitätsinstrument. Es verbindet einen Qualitätsrahmen – „Was macht eine gute Lernwerkstatt aus?“ – mit einem dialogorientierten Verfahren zur Selbstbewertung – „Wo stehen wir mit unserer Lernwerkstatt?“ –, mit dem die eigene Arbeit eingeschätzt und verbessert werden kann.