21
Jan

Die Ausbildung elementarpädagogischer Fachkräfte in der Diskussion

Die Diskussion um eine Reform der Erzieherausbildung ist immer wieder aktuell. Schon seit Ende der Siebzigerjahre wurden immer wieder vielfältige Studien zur Ausbildungssituation und der Berufs(un)zufriedenheit von ErzieherInnen erhoben und publiziert. Gleichzeitig wurden ständig mehr als deutlich dringend notwendige Änderungen im Ausbildungsbereich angemahnt und gefordert. Dr. Armin Krenz beschreibt in folgendem Artikel die Notwendigkeit sowie konkrete Möglichkeiten, die ErzieherInnenausbildung zu verändern.

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31
Dez

Qualität durch Teamarbeit

Schon seit einiger Zeit existiert für die Elementarpädagogik eine „Qualitäts- und Bildungsoffensive“, um Aufgaben, Inhalte, Vorgehensweisen, Ziele und Methoden der Arbeit zu dokumentieren. Doch weder hochgesetzte Ziele und schlagkräftige Schlagwörter noch markige Begriffsbezeichnungen reichen aus, eine Qualitäts- und Bildungsoffensive voranzubringen. Vielmehr muss sich zunächst immer das Hauptaugenmerk auf die Personen und das Kollegium selbst richten.

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09
Apr

Was wir tun sollten, damit sich Kinder gut entwickeln

Wer mit Kindern lebt bzw. arbeitet, ist auf ganz unterschiedliche Weise von ihnen berührt. Jedes Kind möchte beachtet, anerkannt und geliebt werden. Eltern und ErzieherInnen haben tagtäglich die Möglichkeit, ihren Kindern die Aufmerksamkeit und Achtung entgegenzubringen, die diese brauchen, um ein gesundes Selbstwertgefühl zu entwickeln. Kinder möchten verstanden und angenommen werden – so einzigartig und individuell, wie sie sind!

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