Wie sollen Kinder schreiben lernen? Beginnen Kinder mit Grundschrift, schaffen viele von ihnen nicht den Übergang zur Schreibschrift. Als Lösung bietet sich das Konzept von Ute Andresen an, bei dem Kinder in drei Phasen zu ihrer persönlichen Handschrift gelangen.

Als Erstes erlernen die Erstklässler die Druckschrift. Nächster Schritt ist die Schulausgangsschrift SAS. Dabei werden die Buchstaben im Wort sichtbar verbunden. Die Kernbewegung der Druckschrift geht in der SAS auf. Aus der SAS heraus erlernen die Kinder in einem dritten Schritt ihre ganz persönliche Handschrift. Das Drei-Phasen-Konzept von Ute Andresen von der Allianz für Handschrift können Sie hier herunterladen.

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