16
Jun

Faktencheck: Lesen und Schreiben lernen in der digitalisierten Gesellschaft

Immer wieder wird diskutiert, wie sich der zunehmende Einsatz von digitalen Medien auf die Lese- und Schreibkompetenzen von Kindern und Jugendlichen auswirkt und ob sich diese Fähigkeiten mithilfe digitaler Medien fördern lassen. Der neu erschienene Faktencheck „Lesen und Schreiben lernen in der digitalisierten Gesellschaft“ des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache der Universität zu Köln gibt wissenschaftlich fundierte Antworten zu diesen und weiteren Fragen zum Lesen- und Schreibenlernen in einer digitalisierten Gesellschaft.

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01
Mär
Cover Buch: Herr Katz, Isolde und ich

Herr Katz, Isolde und ich! - oder wie macht man eigentlich ein Buch?

Dieses Mitmach-Buch eignet sich für neugierige Kinder, die Spaß am Lesen, Schreiben und Basteln haben. Darin wird ganz genau erklärt, wie eigentlich ein Buch entsteht. Auf 56 farbig illustrierten Seiten nimmt Amra ihre Leser mit auf dem Weg bis zum fertigen Buch. Gleichzeitig laden Bastelabschnitte im Text dazu ein, aus eigenen Bilder und Texten selbst ein kleines Buch zu binden. In Zusammenarbeit mit Pädagogen wurde auch eine Arbeitsmappe zum Buch erstellt, die Sie sich hier kostenlos herunterladen können.

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