Diese Broschüre beinhaltet Möglichkeiten der Beteiligung von Kindern, Lehrkräften, pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, Eltern usw. bei der Planung und Gestaltung der Aktivitäten auf
dem Schulhof. Es handelt sich hierbei um kleine Projekte der Schulhofgestaltung, die variabel einsetzbar und ebenfalls beliebig erweiterbar sind.
Schluss mit dem Spagat – Wie Sie aufhören, sich zwischen Familie und Beruf zu zerreißen ist keiner dieser Ratgeber, die mit wohlmeinenden, aber in der Realität oft nicht umsetzbaren Tipps und Tricks aufwarten und berufstätigen Eltern lockere Vereinbarkeit versprechen. Ganz im Gegenteil: Die Autorin Felicitas Richter weiß, dass es erst mit einer gelassenen und achtsamen Einstellung gelingt, Familie und Beruf mit Erfolg zu vereinen.
Rund 140.000 Kindergarten- und Kitakinder buddeln, säen und gießen in diesem Jahr, was das Zeug hält. Das ist neuer Rekord! Die Mini-Gärtner nehmen am Projekt „Gemüsebeete für Kids.“ der Hamburger EDEKA Stiftung teil, die ihnen eigens dafür Hochbeete zur Verfügung stellt. Ziel ist es, die Ernährungskompetenz von Kindern bereits im Vorschulalter zu stärken.
Eltern, die im Beisein ihrer Kinder Zeitung lesen oder Nachrichten verfolgen, kennen vermutlich die Frage: „Was machen die da?“ Sie fällt immer dann, wenn jüngere Kinder auf Bilder in der Presse oder im Fernsehen aufmerksam werden. Dann ist Erklären angesagt. Das ist oft gar nicht so einfach, denn Pressefotos verdichten Ereignisse.
Kinder sind kleine Entdecker, die alles mit ihren Händen ausprobieren wollen. Der Kita-Wettbewerb des Handwerks bietet dazu ab sofort wieder Gelegenheit: Kita-Kinder aus ganz Deutschland sind mit Ihren Erzieherinnen und Erziehern zum drittem Mal eingeladen, Handwerksbetriebe vor Ort kennenzulernen und ihr handwerkliches Geschick zu erproben. Die Gewinner-Kita aus jedem Bundesland erhält 500 Euro Preisgeld für ein Kita-Fest oder einen Projekttag zum Thema „Handwerk“.
Kiggi setzt sich für die Kindergärten ein und vermittelt passende Sponsoren, die pädagogisch wertvolles Spielzeug anschaffen und Weiterbildungsmaßnahmen finanzieren – schnell, unkompliziert und transparent. Sowohl Unternehmen als auch Privatpersonen können sich engagieren und mit wenig Aufwand gesellschaftliche Verantwortung übernehmen. Dadurch werden die Erzieher entlastet und können sich noch intensiver um die Betreuung der Kinder kümmern.
Wie sollen Kinder schreiben lernen? Beginnen Kinder mit Grundschrift, schaffen viele von ihnen nicht den Übergang zur Schreibschrift. Als Lösung bietet sich das Konzept von Ute Andresen an, bei dem Kinder in drei Phasen zu ihrer persönlichen Handschrift gelangen.
Alle Kindergärten haben durch das Handbuch die Möglichkeit, anhand praktischer Anregungen und Tipps die Bewegungsförderung im Zeichen Olympias durchzuführen.
Spielplatzgeräte unterstützen die Entwicklung von Kindern positiv, wenn sie entsprechend dem Entwicklungsstand der Nutzer ausgesucht und aufgestellt werden. Vom Spielgerät muss ein Anreiz für das Kind ausgehen, das es spielerisch mit seinen eigenen Fähigkeiten und Ressourcen bewältigen möchte.
Diese Handreichung leistet einen Beitrag zur Verankerung des Globalen Lernens an Grundschulen, denn auch schon der Alltag und die Lebenswelt sehr junger Kinder weisen viele Verbindungen zu globalen Aspekten auf. Und junge Kinder entwickeln schon früh Kompetenzen, die für ein gerechtes und nachhaltiges Miteinander notwendig sind.
